top of page

Pàgina de grups

Pàgina de grups

Mira els grups i les entrades a continuació.


Aquesta entrada és d'un grup suggerit

Segons l'article, aquests podrien ser tres aspectes positius i tres de negatius:

Aspectes positius

  1. Destaca la importància de la prevenció i l'educació. L'autor defensa que la millor manera de combatre les addiccions no és prohibir, sinó educar des de petits i implicar escoles i famílies.

  2. Consciencia sobre els riscos d'un ús excessiu del mòbil. L'article explica que un ús prematur i descontrolat dels telèfons pot afavorir conductes addictives i altres problemes relacionats amb les pantalles.

  3. Posa en valor el paper de la família i dels professionals. Remarca que el suport familiar i l'ajuda especialitzada són fonamentals per detectar i tractar les addiccions socials.

Aspectes negatius

3 visualitzacions

Aquesta entrada és d'un grup suggerit

9 visualitzacions

Aquesta entrada és d'un grup suggerit

80 visualitzacions

Aquesta entrada és d'un grup suggerit

Finaltzació del curs

Vull agrair l’oportunitat d’haver pogut fer aquest curs tan interessant i a més de manera gratuïta. És un tema molt actual i que realment hem de tenir molt present en el nostre dia a dia, sobretot en l’àmbit educatiu.


Considero que no es tracta de demonitzar el mòbil ni les noves tecnologies, sinó d’aprendre a adaptar-nos i fer-ne un ús conscient, tenint en compte també les conseqüències que pot tenir un mal ús.


Per això, penso que és molt important que com a educadors/es siguem els primers a formar-nos en aquests temes, per després poder acompanyar i transmetre aquests coneixements als més joves.


Gràcies! ☺️

49 visualitzacions
Membre desconegut
09 de juny

Gràcies a tu per participar-hi

Aquesta entrada és d'un grup suggerit

5. Activitat reflexió - “El mòbil a l’educació"

Aspectes positius:

  • L'article posa sobre la taula la necessitat de l’educació i la sensibilització tant a casa com a l’escola sobre l’ús responsable de la tecnologia, destacant iniciatives com cursos a estudiants.

  • L’ús del mòbil a l’aula pot facilitar l’accés ràpid a informació i recursos educatius.

  • És una eina útil per aprendre de manera més dinàmica i adaptar-se a diferents ritmes d’aprenentatge.


Aspectes negatius:

  • L'article té una visió força pesimista en relació a la recaiguda, quan diu que "Això és incurable". No aprofundix gaire en possibles equilibris o usos positius del mòbil.


29 visualitzacions
Membre desconegut
07 d’ag.

Entenc el que comentes sobre que l'article té una visió massa pessimista, però crec que és perquè vol conscienciar sobre un problema que cada vegada afecta més persones. Tot i que hi ha usos molt positius del mòbil, considero que l'objectiu de l'article és posar el focus en els riscos de les addiccions i en la importància de prevenir-les. Per això penso que és normal que se centri més en les conseqüències negatives que no pas en els beneficis.

50 visualitzacions
57 visualitzacions

Què és cou?

positiu:

  • Informació immediata

  • Ús en la pràctica educativa

  • Accés al món actual

Negatiu:

  • Dependència

51 visualitzacions

Aquesta entrada és d'un grup suggerit

TEMA 5: ACTIVITAT

Hola, per mi l'article es un gran exemple de quins problemes podem tenir si no tenim un control del mòbil amb la joventut; Ja que si no els i possés un límit de temps es passarien moltes hores amb el mòbil a dia de avui i també els i tindríem que bloquejar els llocs que no poden entrar. Com per exemple pagines de jocs, vídeos.....


Aspectes positius de l'article:

1- L'article ens esta demostrant fins a quin punt ens pot anar be o malament.

2- Si l'has educat be podràs tenir mes tranquil·litat però no significa que tinguis que baixar la guardià.

3- No nomes te que ser la família que els eduquin, també incloc a dins a l'escola.


Aspectes Negatius:

61 visualitzacions
Membre desconegut
05 de maig

L'educació és bàsic, però no sempre és pot controlar d'altres factors com poden ser l'entorn o les amistats.


Com tu, penso que retrassar l'edat als mòbils és capdal. Cal respectar l'evolució natural de l'infant.

bottom of page