5. Activitat reflexió - “El mòbil a l’educació"
Aspectes positius:
L'article posa sobre la taula la necessitat de l’educació i la sensibilització tant a casa com a l’escola sobre l’ús responsable de la tecnologia, destacant iniciatives com cursos a estudiants.
L’ús del mòbil a l’aula pot facilitar l’accés ràpid a informació i recursos educatius.
És una eina útil per aprendre de manera més dinàmica i adaptar-se a diferents ritmes d’aprenentatge.
Aspectes negatius:
L'article té una visió força pesimista en relació a la recaiguda, quan diu que "Això és incurable". No aprofundix gaire en possibles equilibris o usos positius del mòbil.
Molts joves poden perdre esperit crític i creure’s la informació de xarxes socials sense contrastar-la.
Pot generar dependència i dificultats en la comunicació presencial, com la por a parlar per telèfon.
Entenc el que comentes sobre que l'article té una visió massa pessimista, però crec que és perquè vol conscienciar sobre un problema que cada vegada afecta més persones. Tot i que hi ha usos molt positius del mòbil, considero que l'objectiu de l'article és posar el focus en els riscos de les addiccions i en la importància de prevenir-les. Per això penso que és normal que se centri més en les conseqüències negatives que no pas en els beneficis.